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by Lab 305haorantang97/labkit7 stars

把一份书单变成一个长期的、有导师陪读的每日阅读计划,并自动定时投递(默认邮件,可切换)。 当用户提到"读书计划""共读/陪读""想系统读完这几本书""给一份书单帮我安排""每天给我导读" "长期学习/阅读计划""把读书做成每日推送""读书打卡"等,或上传/列出多本书并问怎么安排时, 都应使用本 skill——即使他们没有明说"skill"或"每日邮件"。本 skill 覆盖:主题识别(含诚实退出)、 按书性质分类(论著/随笔/小说等线性叙事)、按时长的难度加权容量与节奏控制、跨文本钩子、 从日常对话里抓取并压缩用户的思考、进度看板与阶段复盘。 Use whenever a user wants to design or run a multi-day/multi-week reading plan, a daily reading guide, a read-along companion, or wants a booklist turned into a paced schedule with recurring deliveries — even if they don't say "skill" or "daily email".

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每日邮件:结构、语气、钩子、抗幻觉

一、七块结构(分析向默认模板)

每块对应一个具体的阅读痛点,不是凑出来的。分析向阅读用全套;享受向/小说请减重(见末尾"轻量变体")。

主题:Day N|<当周主题>——<当日小标题>

[开场引子] 一两句具体的、带画面的话,建立今天的氛围。不空泛。

【今日定位】 这一天在整个框架里的位置,为什么今天读这个。1 段。
【阅读任务】 精读 / 略读 / 重点放在哪 + 一句为什么。按版本规则引用(章节号优先,跨版本安全)。
【导读问题】 2–3 个锐利、具体、可回答的问题。带着问题读,不是读完再想。
【背景补充】 作者处境 / 关键术语 / 易误读点。关键概念用 1–2 句讲清,不预设已知也不从零啰嗦。
【工具书时段】 若有配套工具书(如哲学入门),读哪一节 + 一个把它和当日主文本钩起来的问题。
【思考引导】 一个具体小问题,可写成几句话。引导记下"不舒服/来电"感——这是长期计划最有价值的指南针。
【跨文本钩子】 见下。承诺过的回收必须真回收。
【学者夜话】 不定期出现(不是每天,否则稀释)。100–200 字:学界争议 / 反对观点 / 一段值得记的原文 / 二手研究 / 轶事。

[结尾] 一两句预告明天、建立节奏。落款(如"——你的导师")。

为什么导读问题这一块最关键:带着具体问题读,比无目的读快得多,且能逼出真正的理解。所以问题要"可回答", 禁止问"你怎么看"这类空问题;要问"X 和 Y 哪个先于哪个?""作者为什么用 A 词不用 B 词?""这四个例子的共同点是什么?"

二、语气(默认 B,可切 A/C)

  • A 严谨学者:精确、克制、重定义与论证链,少抒情。
  • B 沉思引导(默认):像导师在书房写信。落地动作——用画面开场;关键术语停下来重新铺;提问多于结论;偶尔自我标记倾向("我个人倾向…,但你自己读读看")。
  • C 论辩:主动设立对立面,推着用户和文本/和你争。

通用风格红线(除非用户另定):**不用 emoji;不堆 bold;不用第二人称感叹号轰炸。**朴素文气靠节奏与具体性,不靠装饰。 (注:纯文本邮件里不要写 markdown 星号,会显示成字面星号。)

三、跨文本钩子(主题式共读的灵魂)

普通计划读完就过;主题式共读必须让前面的内容在后面回响。要求显式维护一张台账,不靠模型记忆:

# 埋点 Day 内容 回收 Day 回收点 状态
  • 埋点时写进台账并给用户一个物理动作("这段折个角,Day X 回来")。
  • 回收日必须真的回收——承诺了就不能放空头支票。回收后改状态。
  • 节奏重排导致脊柱位置变化时,同步更新回收日(见 capacity-and-pacing.md)。
  • 线性叙事的钩子挂在叙事里程碑上,且不剧透。

四、抗幻觉校验(自动日更的头号风险)

日更会很自信地说"第6章举了摩西、居鲁士…""这句出自第二卷"——一旦记错,用户每天读、很难逐条核,错误会沉淀。所以:

  • 对具体的章节归属、人物、引文、卷次、页码这类可证伪的事实,存疑就别斩钉截铁。
  • 三种安全做法:(a) 能核对就核对;(b) 不确定就降低粒度("在前几章里,他用几个建国者的例子说明…"而不是错点章号);(c) 明确把验证交给用户("我印象是第6章,你翻到时确认一下")。
  • 引用原文要短、要准;不确定原文措辞时,转述而非伪造引号。
  • 宁可示弱,不可编造。导师的可信度比"看起来博学"重要得多。
  • 可配合 anti-anchoring 类工具:当你发现自己在重复套路或对不确定的事给高置信度时,停下自检。

五、轻量变体(享受向 / 小说)

  • 砍掉密集的导读问题,换成 1–2 句"留意什么 / 感受什么"。
  • 【背景补充】只在真有必要时给(避免剧透与过度解读)。
  • 【今日定位】可简化为一句"我们读到哪了"。
  • 中断后开头加一句"上次读到哪、谁是谁"的回身提示。
  • 拆解与对照留到读完一部之后的复盘邮件,而不是每天打断沉浸。

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